English
您当前的位置:首页>>学生天地>>学术竞赛>>正文

课题培训任我行

时间:2017-03-13 11:30:04  来源:[object Object]  作者: 阅读量:

312日,英孚大楼迎来了一场别有意义的培训,工商管理学院学生会学术部在这里举办了课题兴趣小组开班仪式。工商学院物流管理系副主任王友丽老师担任了此次活动的主讲嘉宾,此外,分团委学生第一副书记曹迪、学生会体育部部长施青胜及学术部部长黄日鑫作为嘉宾也参与了此次活动。

随着团歌乐起,活动拉开了序幕,黄日鑫部长首先简单地介绍了课题兴趣小组的构成和任务,他指出组建课题兴趣小组的目的是让同学们对课题进行深入的理解,为学院乃至学校提高课题申报的成功率。此次课题兴趣研究活动共包括五组,每组由一位队长、两名对接委员和十名组员组成,培训结束后会学术部会根据各组表现进行评比并奖励前三名的队伍。

课题培训进入正式环节,王友丽老师以“什么是课题?”这一问题引出本次培训主题,场下同学摩拳擦掌,纷纷举手想表达自己的看法。老师直接切入主题,指出课题首先是发现问题,然后从研究意义方面展开叙述。研究一个问题,就要发现它的意义和价值。王老师以“研究诸葛亮的扇子”的话题贯穿整个培训,说道:“课题的研究需要找证据去证明观点,没有现实指导意义的课题研究没有丝毫价值。而证明观点的方法就是生活跟实践,这就要求我们读大量的书来扩充自己的知识面,从网上搜索别人结合经历所写出来的作品来增强自己的人生阅历,除此之外,还要懂得将文献进行分类,,这样课题文件综述才可以出色地完成。”不仅如此,王老师还建议在座学生从身边发现问题并进行研究,提出自己的想法和观点,并确定有效的研究范围,否则可能会受到地域的局限性。王老师还快速展示了往届学生做的课题,她强调:“课题就是发现问题并解决问题,只有真正了解课题的含义才能做好课题”校歌声起,活动在热烈的掌声中结束。

“看山是山”、“看山不是山”、“看山还是山”,是课题研究不同水平的三种意境。正是这三种不同的水平层次区分,才引导着更多的学子们孜孜以求,不断超越自我,致力于达到研究课题能力的更高境界。课题培训不仅符合高校培养大学生综合素质的宗旨,还使大学生增强了团队凝聚力,这在其步入社会提高社会竞争力方面有着举足轻重的地位。 

最后更新
热门点击
  1. 19-11-17 青春素拓,凝聚你我 …
  2. 19-11-17 青春素拓,凝聚你我 …
  3. 19-11-15 寝室探查,传递关怀—…
  4. 19-11-15 找差距,补不足 ——…
  5. 19-11-14 占超杰:胸怀浩然之志…
  6. 19-11-13 工商管理学院开展迎新…
  7. 19-11-13 斯人若彩虹,遇上方知…
  8. 19-11-13 强化青年体育素质,助…
  9. 19-11-12 人生在勤,不索何获
  10. 19-11-12 例行检查 传递温暖 …
  11. 19-11-11 精创教育杯第四届全国…
  12. 19-11-11 第四届全国大学生人力…